• Dana Cotoară

Ministrul francofon al Educației vrea o revenire la prezență 100% în școli până la Paște


Ministrul educației francofone, Caroline Désir, vrea ca elevii să înceapă să revină progresiv la școală cu prezență 100% după 26 februarie, adică după următoarea reuniune a Comitetului de Coordonare.

Săptămâna viitoare este vacanță, copiii revin la școală pe 22 februarie, dar adolescenții peste 14 ani vor avea încă 50% din cursuri online.

Caroline Désir a fost invitată joi dimineața la postul public de radio La Première, RTBF, unde a vorbit despre planurile pentru perioada următoare.

“Vom face un plan de relaxare pas cu pas și vom măsura efectele. Pentru că vorbim și de educația pentru adulți și de învățământul superior. Reluarea cursurilor cu prezență 100% dintr-odată va antrena un număr mare de adolescenți la școală în același timp și se va crea o situație periculoasă.” Ministrul a subliniat că nu se lucrează cu o dată țintă ci că este vorba de un proces continuu de consultare cu experții, iar speranța este ca școala să se reia cu prezență 100% pentru toată lumea până la Paști.

Despre materia predată în școli în această perioadă de criză, Caroline Désir a explicat că s-a decis concentrarea pe ceea ce a fost definit ca „esențial”, adică „subiectele principale, punctele esențiale ale programei școlare, pe care copiii trebuie să le studieze obligatoriu anul acesta pentru a putea construi mai departe. Dacă ne concentrăm asupra acestui lucru, vom putea continua școlarizarea normală, iar profesorii și elevii nu vor fi surprinși la examenele certificative CEB, lCE1D, lCESS ".

Ministrul spune că anul acesta examenele de final de an vor avea loc, iar acesta este obiectivul principal al săptămânilor următoare “cu excepția unei situații catastrofale în care epidemia scapă din nou de sub control, iar școlile trebuie să se readapteze.“

Caroline Désir a vorbit și despre testarea și vaccinarea cadrelor didactice. Ea a menționat lansarea unui un proiect pilot de testare a cadrelor didactice pentru depistarea timpurie a infecțiilor în școli. "După vacanță, vom efectua teste salivare pentru personalul din 15 școli, o tehnică nouă, neutilizată încă. Personalul școlii va putea preleva probe acasă și apoi testele vor fi colectate și trimise la laboratoare. Este un proces suficient de rapid care va permite declanșarea testării clasice dacă apar cazuri de contaminare într-o școală ".

Ministrul Désir consideră că situația epidemiologică este în prezent destul de stabilă în școli.

"29 de școli au fost închise din 2.700 de unități. Autoritățile sanitare sunt foarte receptive, centrele de testare au capacitate suficientă și totul funcționează bine. Acest lucru ne permite să reacționăm rapid și să stăpânim focarele."

Despre faptul că profesorii nu sunt prioritari la vaccinare, Caroline Désir a adăugat că acești „supereroi” ar fi meritat să fie printre primii, dar s-a decis, din cauza dificultăților întâmpinate în livrarea vaccinurilor, ca persoanele în vârstă și cele vulnerabile să aibă întâietate.

Rămâne problema suferinței psihice a anumitor elevi și cea a abandonului școlar. Potrivit FAPEO, Federația asociațiilor de părinți, se înregistrează de două ori mai multe absențe nejustificate decât în alți ani.

„Când un elev cumulează mai mult de 9 jumătăți de zi de absențe, cazul său este raportat administrației și se inițiază o procedură administrativă de reintegrare. Le scriem părinților, le cerem să vină la școală să discutăm și le reamintim că școlarizarea este obligatorie. Dar nu suntem deocamdată în faza în care să vorbim de un fenomen de abandon major.”

Ministrul educației a mai spus la RTBF că s-au deblocat 19 milioane de euro pentru consolidarea asistenței psihologice și pedagogice în școli.

“Va trebui să reparăm daunele acestei crize la nivel pedagogic, dar și psihologic. Dacă elevii nu se simt bine, nu pot învăța. Și este responsabilitatea noastră să reacționăm de urgență.”


120 views0 comments